为帮助学生了解早教、学前教师的工作特点及工作职责，巩固专业理论知识，增强实践能力，11月28日、30日组织三年制大专369名学生分两批进行为期一天的教育见习。
       见习前，学院与见习机构密切沟通，制定了详细的见习方案，多次召开见习会议，从见习目的、流程、纪律、任务等方面做了强调和安排。

       见习中，早教专业学生观摩并亲身体验了各项早教活动，聆听了早教机构教师对早期教育发展前景的分析。学前专业学生参观了幼儿园的整体环境，体验了幼儿园教学、生活、游戏、区域、户外活动的组织与指导，与幼儿进行零距离接触，并针对各项活动的组织与指导要点与幼儿教师进行了深入交流。


       见习后，学生表示，此次见习不仅了解了幼儿园一日生活的基本制度和幼儿园的整体环境，还学到了很多课堂上学不到的知识，积累了许多幼儿教育教学活动组织与指导的经验，加深了对本专业及早教、幼教工作性质和职责的认识，明确了专业学习的方向和目标，未来在扎实学习专业理论知识的同时要加强实践能力和专业技能的培养，并尝试将专业理论知识运用到幼儿园教育教学实践中去。
       教育见习是学前教育学院专业人才培养的重要实践环节，也是学生将理论知识应用于实践的有效途径。通过此次见习，学生增强了职业认知和专业认同感，提升了教育情怀，坚定了未来从事早教及学前教育事业的信念。