为加强我校心理健康教育工作的系统性、针对性和实效性，不断提高学院心理健康教育管理和服务水平，5月5日，学校党委委员、副校长贺红山深入4个二级学院开展心理健康教育工作调研，学生处工作人员、各学院副书记及专职辅导员代表参与此次调研。


      调研以座谈会的方式开展，贺红山结合调研目标提出四个问题：学生心理情况、辅导员自评职业能力匹配性、成长辅导案例分享以及各学院的心理危机干预机制。各二级学院对本院心理健康教育工作进行汇报，介绍了近年来在心理育人方面的特色做法，并提出目前工作中存在的难点和需求。


      针对老师们提出的困惑，贺红山强调，各学院需结合《加强新时代高校学生心理健康教育工作的实施办法》文件，制定符合本院情况的心理危机干预机制，落实“五早”预警机制、完善“五个一”干预机制、健全“五级”工作系统。

      此次调研会有效促进了学生处与二级学院的紧密联系，有助于二级学院积极推进心理健康教育工作标准化建设，凝聚共识，共同维护身心健康，保障校园安全稳定的重要举措。

撰稿丨学生处  黄慧敏
图片丨学生处  黄慧敏
编辑丨姜   媛
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