通知公告
通知公告
  • 永州师范高等专科学校三年制中专学前教育专业人才培养方案
  • 信息来源:   发布时间:2020-06-26    阅读量:
  •   一、招生对象与学制
      招生对象:三年制普通初中毕业生及以上学历的社会人员。
      学    制:全日制三年。
      二、培养目标
      本专业坚持立德树人,面向城乡各级幼儿园,早教机构,培养从事幼儿园保育,教育等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
      三、培养规格
      1.热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点,了解建设中国特色社会主义的基本原理,树立科学的世界观、人生观。热爱学前教育事业,热爱儿童,具有强烈的工作责任感,良好的行为习惯和职业道德。
      2.具有较为扎实的人文基础知识,掌握较为全面的学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识,懂得学前儿童教育教学规律,树立正确的儿童观和教育观。
      3.掌握从事学前教育工作必备的教育技能,具有开展学前教育教学活动能力和运用理论分析和解决问题的能力,在教育教学技能方面有专长。
      4.普通话达到国家标准化考试二级乙等以上水平。具有一定的计算机应用能力,通过省中职学校计算机应用水平考试,获得相应的等级证书。
      5.具有良好的个性心理品质,积极向上的生活态度,求实创新的科学精神,较高的艺术修养、审美情趣和自我发展能力。
      6.具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯,身体健康,达到国家中职学生体质健康合格标准。
      四、课程体系
      (一)课程结构
      建立基础平台+特色专长的课程结构,前一年半学习基础平台课程,夯实作为合格幼儿教师的基础,后一年半主要学习特色专长课程,使学生在幼儿园语言、科学、音乐、美术等领域具有突出的特长。
      (二)核心课程内容
      1.学前卫生学    
      本课程主要讲授学前儿童生长发育与保健、学前儿童疾病及其预防、学前儿童营养与卫生保健等内容。帮助学生形成正确的保育观和健康观,使学生能运用所学理论知识解决实际问题。
      2.学前心理学    
      本课程主要讲授学前心理学研究的内容和方法、学前儿童认知、情感、社会性、个性的发展等内容。帮助学生比较全面系统地掌握学前儿童心理学基本理论、基本知识和基本方法。
      3.学前教育学
      本课程主要讲授学前教育与幼儿发展、幼儿园教育的目标和任务、幼儿园全面发展教育、幼儿园教育的内容、途径与方法等内容。帮助学生掌握幼儿园教育必需的基本知识与技能。
      4.幼儿园语言教育
      本课程主要讲授幼儿园语言教育的目标与内容、幼儿文学作品学习活动、评述活动、阅读活动、语言游戏等各类活动的指导。帮助学生掌握幼儿语言教育的基本理论和教育组织指导技能。
      5.幼儿园科学教育
      本课程主要讲授幼儿科学教育的目标与内容、途径和方法、活动设计和指导原则、活动环境的创设与管理、活动的案例分析与活动评价等内容。帮助学生掌握幼儿科学教育的基本理论和教育组织指导技能。
      6.幼儿园健康教育
      本课程主要讲授幼儿健康教育活动的目标和内容、健康教育活动、体育活动的设计与组织等内容。帮助学生掌握幼儿健康教育的基本理论和教育组织指导技能。
      7.幼儿园艺术教育
      本课程主要讲授歌唱活动、韵律活动、音乐游戏活动、音乐欣赏活动、绘画活动、手工活动、美术欣赏等活动及其指导。帮助学生掌握幼儿艺术教育基本理论和教育组织指导技能。
      8.幼儿园社会教育
      本课程主要讲授幼儿园社会教育的目标与内容、教育的方法与途径、社会教育活动的设计组织,家庭、社区与幼儿社会教育等内容。帮助学生掌握幼儿社会教育的基本理论和教育组织指导技能。
      五、主要实践教学环节
      1.课程实验与课程设计:按照各课程实践教学要求进行。每门专业课程学习结束,要求学生设计出幼儿园相应活动的教学方案和相应的实验报告。
      2.技能训练:根据各课程实践教学要求,提出模拟训练的任务,组织学生在校内实训中心和微格教室进行模拟创设幼儿园环境、组织幼儿园各类活动的实践训练。
      3.教育实习(见习):第5学期进行,其内容为卫生保健实习、教育、心理调查,游戏与一日生活实习、幼儿园教育教学实习。
      4.顶岗实习:第6学期进行,要求学生熟练掌握幼儿园各教学环节的组织指导方法。
      5.社会实践:在寒暑假和双休日进行,参加幼教宣传、咨询,担任家庭教师,进行社会调查和教育调查等多种形式的社会实践活动。
      六、成绩考核
      1.理论课程考核包括考试和考查,考试、考查成绩采用百分制。
      2.艺术课程实行会试制,成绩评定采用百分制。
      3.职业技能采用《幼儿教师职业技能考核方案》进行考核,成绩评定采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)。
      4.幼儿园教师资格证须参加全国幼儿园教师资格考试,合格后方能获得。
      5.成绩不合格者按《湖南省道县师范学校教学质量管理办法》的有关规定处理。
      七、毕业规定
      本专业学生达到以下规定,准予毕业,发给中专毕业证书。 
      1.通过教学计划规定的所有必修课程考核,成绩合格。 
      2.通过湖南省中职学生计算机应用能力考试,成绩合格。
      3.通过湖南省普通话水平等级测试,获得二乙及其以上等级证书。
      4.通过教师基本功过关考试,成绩合格。 
      5.完成毕业实习,成绩合格。 
      八、附表
      1.课程设置与教学进程表
      2.全学程时间分配表
      3.教学学时比例表
    表1 课程设置与教学进程表
    模块 课程名称 课时数 学期、周数与课时分配 考核
    形式
    18 16 18 16 18 16
    文化基础共享课程 语文 172 4 4 2       考试
    数学 156 4 3 2       考试
    英语 68 2 2         考试
    儿童文学 36         2   考试
    职业生涯规划 36 2           考试
    职业道德与法律 32   2         考试
    经济政治与社会 36     2       考试
    哲学与人生 36       2     考试
    体育与健康 136 2 2 2 2     考查
    计算机基础 34 1 1         考试
    课件制作 68     2 2     考查
    小计 810 15 14 10 6 2    
    专业基础课程(含专业理论和专业技能) 口语 34 1 1         考级
    学前心理学 68 2 2         考试
    学前卫生学 68 2 2         考试
    学前教育学 68     2 2     考试
    学前教育政策法规 36     2       考试
    幼儿园班级管理 54         3   考试
    学前游戏论 32       2     考查
    幼儿园环境创设 32       2     考查
    乐理、视唱与练耳 68 2 2         考查
    琴法(含伴奏) 104 2 2 2       考查
    舞蹈 104 2 2 2       考查
    美术(简笔画、基础素描) 50 1 2         考查
    书法 34 1 1         考查
    手工(含教玩具制作) 36     2       考查
    小计 788 13 14 10 6 3    
    专业课 幼儿教师口语 36     2       考查
    学前科学教育 68     2 2     考查
    幼儿园语言教育 64       4     考查
    幼儿园社会教育 68     2 2     考查
    幼儿园健康教育 68       2 2   考查
    幼儿园美术教育 32       2     考查
    幼儿园音乐教育 36     2       考查
    小计 372 0 0 8 12 2    
    合计 学前教育(综合方向) 1970 28 28 28 24 7    

    表2  全学程时间分配表
    学期 合计
    时间(周) 20 18 20 18 20 20 116
    其中 入学教育和军训(周) 2           2
    课内教学(周) 15 15 17 15 14   76
    体育节或艺术节(周) 1 1 1 1     4
    复习考试(周) 1 1 1 1 1   5
    毕业教育(周)           1 1
    教育实习(周)         4   4
    顶岗实习(周)           18 18
    假日与机动(周) 1 1 1 1 1 1 6
     
    表3   教学学时比例表
    项目 文化基础课 专业基础课 专业课 合计
    时数 810 788 372 1970
    41 40 19 100